SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU: WODA-ŹRÓDŁO ŻYCIA W KLASIE V C W ROKU SZKOLNYM 2004-2005

Klasa V c w październiku i listopadzie 2004 roku, realizowała projekt pod tytułem: "Woda-źródłem życia", którego autorkami są nauczycielki przyrody w Szkole Podstawowej nr 1 w Czersku, panie:D. Szlachcikowska i B. Spica.
Projekt miał na celu ukształtowanie umiejętności właściwego gospodarowania zasobami wody, dostrzegania znaczenia jej czystości, dokonywania obserwacji i formułowania, na tej podstawie wniosków. W toku obserwacji uczniowie poznali rodzaje zanieczyszczeń i sposoby oczyszczania wody, a także metody pozbywania się odpadów i ścieków w lokalnej oczyszczalni. Ponadto całość zakładała kształtowanie postaw proekologicznych i pobudzanie do aktywnego działania na rzecz ochrony środowiska.
Praca nad projektem podzielona została na trzy etapy.

Etap pierwszy - podział klasy na grupy, wybór liderów i przydzielenie zadań.
Etap drugi - wycieczka do oczyszczalni ścieków w Czersku.
Etap trzeci - opracowanie zadań pod opieką przyrodnika i polonisty.
Etap czwarty - prezentacja.

Na wycieczkę do oczyszczalni ścieków klasa, pod opieką p. Bożeny Spicy i p. Katarzyny Ebertowskiej, wybrała się 26 października 2004 roku. Podczas zwiedzania oczyszczalni, uczniowie zapoznani zostali z zasadami funkcjonowania zakładu, pracą poszczególnych osób oraz procesem oczyszczania ścieków.

klasa V c z nauczycielką przyrody, p. B. Spicą. Trzy tygodnie trwała praca uczniów nad zadaniami projektu, która wspomagana była konsultacjami przyrodniczymi i polonistycznymi. Uczniowie przygotowywali plansze poglądowe i scenki mające na celu zaprezentowanie wyników pracy poszczególnych grup. W poniedziałek, 15 listopada 2004 roku, na dwóch godzinach lekcyjnych odbyła się prezentacja. Obecne na niej były p. B. Spica(nauczycielka przyrody) i p. K. Ebertowska(nauczycielka języka polskiego). Uczniowie przedstawili opracowania następujących tematów:

Grupa I: Nasza rzeka- Czerska Struga.

Królewna Bielinka prezentuje wiadomości o Czerskiej Strudze
Grupa II: Poszukiwanie lokalnych źródeł zanieczyszczeń.

O zanieczyszczeniach trzeba poważnie, ale...schemat wiele wyjaśni.
Grupa III: Droga wody do naszych mieszkań.

Prawdziwy, profesjonalny wywiad!!!
Grupa IV: Krążenie wody w przyrodzie.

Kamerzysta gotowy..........

to do pracy!! Podczas prezentacji uczniowie dokonywali samooceny i oceny prac poszczególnych grup. Do tego celu służyły przygotowane wcześniej karty oceny. Wszystkie grupy uzyskały bardzo wysokie wyniki i nie kryły swej radości.

Brawa dla wszystkich!!! Po zakończonej prezentacji, krótkiego podsumowania dokonały nauczycielki, zwracając uczniom uwagę na zalety ich pracy, oraz wskazując obszary, które w przyszłości powinny być jeszcze lepiej przygotowane.

Nadszedł także czas na pamiątkową fotkę z opiekunkami, bez których nic by się do końca nie udało....